Chiar nu a facut nimeni rost de evaluatoare... poate nu le publica sa nu ne verificam sa nu putem depunde contestatii 
Personal sunt foarte curios cum am luat 15 pct pe o problema pe care nu am terminat-o si la care nu imi dadea raspunsul bun. )
Nu aici e problema, dar mai are cineva exact acelasi punctaj ca si mine, la ambele probleme. Mi se pare o concidenta... destul de mare, considerand ca am fost 6 participanti...  Poate s-au incurcat la corectat sursele    Inca mai pot sa sper, pentru ca am locul 2... Desi e improbabil sa se fi gresit... cine stie 

Poti sa le pastrezi ca fractii si compari fractiile, astfel eviti impartirea.

Mersi mult, nu m-am gandit la asta 

Se pare ca impartirea era problema... repetam o impartire care putea fi calculata inainte.
O intrebare: cum verific daca doua impartiri sunt egale daca una o calculez inainte. Daca f=x/y si apoi verific f daca e egal cu impartirea nu merge de fiecare data, iau 57 de puncte. Ca sa fie bine am pus (abs(f-g)<0.000001) dar poate nici asa nu o sa fie bine mereu. Cum as putea face sa iasa ok, adica care e metoda "clasica"?

Off: Se pare ca blestemul numerelor cu virgula (double, float, ce-or fi) continua. "Multumita" unui sqrt, care pe compilatorul de la evaluare nu primea decat double, am pierdut nationala anul trecut...

De ce ati pus limita de timp atat de mica? La judeteana era o secunda. Din cauza asta imi pica 2 teste.

2 minute ramase... succes tuturor!

ceva idee de rezolvare in pascal? in c am vazut ceva ciudat...un fel de record..vector..semimatrice habar nam cu stl(sau std ziceati voi pe aici...) dar in pascal nu stiu daca exista asa ceva? ceva poate alocare dinamica sau nu inteleg...

evaluatorul acesta nu da punctaju de 70% nui asa?
ar trebui sa dea 70% daca nu este sirul minim din pct de vedere lexicografic, dar nu cred ca e asa

am facut si eu programul si iau 80 de pct. imi pica testele 6 si 7. la 6 iau killed by signal 11(sigserv) si la 7 non-zero exit status. Ce au testele astea mai special...cred ca sunt niste cazuri particulare.... am vazut ca fisierul ok de la aceste teste are exact 0.00KB deci nu se afiseaza nimic...sau ce?? va rog ajutor cu aceste teste. multumesc.

Evaluatorul nu mai fnctioneaza...zice in asteptare...Va rog sa rezolvati problema. Multumesc.

Nu stiu daca este cel mai potrivit loc sa zic asta dar...cred ca vi s-au blocat serverele sau ceva de genu pentru ca am trimis rezolvari si imi zice in asteptare si la altii de la ora 8:30 le zice tot in asteptare....deci e vreo problema cred.

nu stiti cumva unde as putea gasi un algoritm lee asemanator cu cel folosit in aceasta problema sau rezolvarea la aceasta problema pentru ca nu o gasesc niciunde, iar rezolvarile facute de ceilalti nu le pot downloada 

si...inca o intrebare...cam tarziu dar mia dat-o profa problema sa o fac insa nu stiu cat de mult s-a uitat la ea...pentru ce clasa e? Ca eu sunt doar a 9a

Cred ca faci confuzie. Da, coada o poti implementa ca un vector.

Daca stii ce este o stiva poti face o analogie.

Daca tii un vector asupra caruia tu impuii niste restrictii si il folosesti intr-un anumit fel, poti sa spui ai o stiva sau o coada, etc.

Daca vrei sa intelegi mai bine structurile astea iti sugerez sa incerci sa le folosesti din STL sau sa le implementezi tu (daca stii sa aloci dinamic memorie sau OOP) , atunci cred ca vei intelege cu adevarat semnficatia lor.

  mai cam lasat in ceata... nu stiu cei ala STL...daca e ceva din C++, eu folosesc fpc. Sa aloc dinamic memorie nu stiu dar nu e asa de greu din cate am vazut in help, insa nu stiu cu ce m-ar ajuta, iar OOP iar nu am nici cea mai vaga idee ce este 

ce-mi place... asta mia dato profa sa o fac dar eu sunt doar pe a 9-a si akum vad  ca e de a 10-a primu subpunct l-am fkt cum lam fkt dar...la 2 nici nu stiu daca inteleg bine ce vrea sa zica....adica cate drumuri exista ca sa dureze tot atata sa ajunga in punctul de sosire? ca asa ar cam trebui sa tin minte cati pasi face pana intrun anumit loc si sa mai fac vreo catevaaaa leeuri sa aflu ce se intampla daca ajungea in locuri altfel, etc cam complicat...imediat testez 1 si mai vad ce pot sa fac....

Din spusele tale, observ ca tu nu cunosti notiunea de coada. Daca nu stii sa folosesti o coada, atunci nu poti face nici Lee. Iar faptul ca nu stii Lee, implica faptul ca nu poti rezolva corect si eficient problema asta. Concluziile ( doar una adevarata ):
1. invata coada, apoi Lee .
2. observatia mea e gresita ( si imi cer scuze )

pai coada nu e un vector? ai vazut programul meu? Daca poti imi explici te rog cum ce este acea "coada"? si indicatii pentru rezolvarea problemei?

Nu prea inteleg ce coada (adica vector ma gandesc) mai trebuie sa folosesc...si nici cu complexitatile nu le stiu   . Dar am mai facut o versiune care dupa parerea mea ar trebui sa fie mult mai rapida....am mai pus 2 vectori, in primu iau poz paznicilor, apoi in al doilea pun pozitiile unde am incrementat, apoi in primu pun tot ce ii in 2 si tot asa...acum nu mai ia fiecare element la cautat ci stie sigur care le are de incrementat ...dar tot 30 de pct iau... il atasez...si daca puteti da mai multe detalii vas fi recunoscatori... eu din ce am vazut lee nu era numa cu matrice si altfel nu am vazut...insa cred ca asta e una dintre cele mai neoptimizate metode. Astept raspunsuri in continuare si va multumesc pentru ajutor.

Vai....ii cam puscat asta de commuri...am atasat ceva nesuportat si nu o tinut minte ce am scris...vai.....de la capat. Salut tuturor. Am incercat si eu sa fac acest program si in afara de primele 3 teste imi da time limit exceded. Eu nu am memorat nicio pozitie pt niciun paznic...doar am facut pur si simplu lee sa actioneze in stilul clasic, iar in matricea folosita am initializat paznicii cu 0, camere interzise cu -2 si restul cu -1, mai apoi sa fie schimbate in cadrul lee. E cam suspect totusi ca numai pt citirea si afisarea fisierelor text la cel mai "mancator" test imi ia 28 de ms....apoi la lee cat sa mai zic ca ii ia... ....apropo eu folosesc fpc  asa ca daca e vreun binevoitor astept sfaturi. va multumesc, am atasat si programul.