Pai după primele doua atribuiri ai c=10 și a=20. A treia atribuire este b=c, adică b=10, deoarece c acum este 10 nu 30. Daca vrei ca b sa ia valoarea lui c de la inceput (adica 30) trebuie sa mai iei o variabila aux care sa memoreze valoarea initiala a lui c.

La pentru ... executa am făcut asa și am dubii ca mi-au punctat. Cat despre corectat... s-au corectat altfel decat cum am spus mai sus. Mie mi se pare cam bataie de joc. Sa nu mai spun ca am patit asta si la simulare. Acolo am luat 9 la info (nota care m-a tras in jos   ) iar cand ne-am uitat pe lucrare nici eu nici doua doamne profesoare nu am vazut nicio greseala. Cred ca am verificat lucrarea de 5 ori   Atunci am zis ca poate a fost doar o scapare din partea corectorilor si speram sa nu se mai intample.

             Inca o faza ciudata in legatura cu mediocritatea corectarii unor "lucrari" la informatica s-a intamplat anul acesta la concursul Infoeducatie in judetul Prahova. Am participat cu un coleg (am facut un plotter de functii, care calcula si derivata) si am fost surprinși de modul in care lucrarile au fost selectate si evaluate.
             In primul rand, nu s-a facut o selectie pe categorii ci au fost amestecate lucrarile, in sensul ca se comparau lucrarile din categoria roboti cu cele din categoria software educational, ceea ce e destul de ciudat din moment ce in regulament erau alte criterii de departajare.
             In al doilea rand, am primit un punctaj pe care domnii corectori nu au fost in stare sa il argumenteze(asta s-a intamplat si altor participanti). Nici macar nu ne-au permis sa depunem contestatii. Ne-au trimis pur si simplu acasa. Nu ma asteptam la asa un tratament din partea domnilor cu atat mai mult cu cat este vorba de judetul Prahova care are rezultate destul de bune la olimpiadele de informatica.

[n(2<=n)]

Salut!

Am o întrebare legata de subiectul 1, problema 2 puntul c) din cadrul examenului de bacalaureat. Acolo ne cerea sa înlocuim structura repetitiva cât timp ... executa cu o structura repetitiva de alt tip. Pentru corectori, structura pentru ... executa este de același tip cu cât timp ... executa? Având în vedere faptul ca una e cu număr cunoscut de pași și cealaltă cu număr necunoscut de pași?

Mai mult la o alta problema se definea termenul de interval factorial astfel: "Un interval cu proprietatea ca exista un singur număr natural, n(2<=n) , pentru care valoarea n! aparține acestui interval este numit interval factorial al lui n". Prin urmare, cat timp n este >=2, 0! si 1! nu trebuiesc luate în considerare. Intervalul [0,5] este interval factorial al lui 2! deoarece exista un singur număr natural >=2 (acela fiind chiar 2) pentru care n! aparține [0,5]. Bine înțeles ca cei care au alcătuit subiectele nu au văzut asta( nici măcar eu nu pot sa vad rostul condiției aceleia) si in barem nu se pomenea nimic. Ce părere aveți despre cele menționate? Si dacă credeți ca lucrurile ar trebui lăsate asa?

Apreciez orice părere! Mulțumesc!

Subprogramele nu afectează eficienta(poate doar nesemnificativ). Insa te ajuta sa scrii cod lung si elegant.

Din cate vad eu tu găsești linia și coloana cu suma minima și le înmulțești cu -1, ceea ce nu e corect. Poți schimba starea mai multor linii si a mai multor coloane. Ca sa rezolvi problema trebuie sa înveți backtracking.

Multă baftă! Vă ținem pumnii! 

Este aceeasi cu (*x).camp .

De ce arhiva de probleme are numai 642 de probleme? 

Imediat ce vor fi puse în arhiva de probleme. Nu ar trebui sa mai dureze mult. 

Valorează mai mult decât Codeforces : http://howmuchwebsiteworth.com/show.php?url=www.codeforces.com
Si mai are putin pana la Topcoder : http://howmuchwebsiteworth.com/show.php?url=www.topcoder.com

Felicitări! 

Verifici, folosind un vector caracteristic, daca fiecare element intre 1 si N inclusiv apare in sir o data si numai o data.

Fișierul de intrare are o singura linie?
De asemenea datele de intrare sunt alcătuite doar din litere mici, spatii și un punct?

Este ok dacă la sfârșitul unui rând care conține un grup se afișează spațiu?

Poți folosi liste de adiacenta(vezi teoria grafurilor). Acum depinde ce interogări ai pentru acele puncte.

La acesta problema accesul la toate sursele nu este liber. Vei putea vedea sursele celorlalți după ce rezolvi problema.

De obicei, dacă nu se precizează în enunț altfel, nodurile unui graf sunt numerotate începând cu 1.

Da, asa se pare  Atunci care sa fie problema?

La problema bacterii am stat 1h sa imi dau seama ce gresesc. Iau incorect pe primele 3 teste. Eu afisez (n-1)^2^k + 1%m. Ca sa calculez asta fac mai intai sol = (2^k)%(m-1) si apoi afisez (n-1)^sol +1 %m.
Altfel, felicitari pentru concurs!  

Poate te ajuta asta : http://www.youtube.com/watch?v=SS_G2K9SQEY

In cazul soluției descrise de Paul în postul de mai sus, complexitatea nu este destul de mare având în vedere faptul ca numărul de stări creste considerabil: din fiecare stare generam încă alte 6 stări, în total se duce undeva le 3^N. Cum putem reduce numărul stărilor?

Nu trebuie sa folosești doua matrici. Singura modificare este ca muchia "inversa" are și ea tot aceeași capacitate și nu 0.

Este la fel ca cel într-un graf orientat, doar ca în graful rezidual apare și muchia x->y și y->x de capacitate C.

La multi ani Infoarena! 10 ani pentru un site de nota 10.
Sa ne bucuram de tine încă cel putin 10 ani!  

Mulțumesc pentru explicație!   

Salut!
Îmi poate explica cineva la ce se referă cele 2 căutări binare în paralel din soluția oficiala?